Qui sommes-nous ?

Je m’appelle Andréanne et je suis infirmière praticienne spécialisée en soins de première ligne (IPSPL).

Mais bien avant d’en arriver là, j’ai moi aussi été étudiante. Et je me souviens très bien de ce que c’est, être étudiante en soins infirmiers : la charge de travail, le stress, les moments de doute, les heures passées à relire ses notes en se demandant quand tout allait enfin faire du sens.

En 2014, j’ai entamé ma technique en soins infirmiers au Cégep de Saint-Jérôme, tout juste après le secondaire. J’avais de grandes ambitions, devenir un jour IPS. Mais j’ai trouvé le parcours plus difficile que je l’imaginais. Pendant ces années-là, j’ai commencé à vivre de l’anxiété. J’avais vraiment de la difficulté à imaginer qu’un jour, je serais vraiment infirmière. C’était parfois difficile, mais j’y ai découvert une vraie passion. J’ai complété ma technique en 2017, puis terminé mon baccalauréat en 2020. À l’automne 2022, j’ai débuté ma maîtrise, que j’ai complétée avec succès en décembre 2024. C'est au printemps 2025 que j'ai officiellement obtenu mon titre d'IPSPL.

Tout au long de mon parcours, j’ai toujours été très impliquée dans mes études. Dès mes premières sessions de la technique, je me créais des fiches de révision colorées, à la main, moins esthétiques que celles d’aujourd’hui, mais faites avec le même désir de clarté : les PowerPoint interminables et les manuels surchargés, ce n’était pas pour moi. Avec le recul, je réalise que ce besoin de tout rendre joli et parfait me faisait perdre un temps précieux… et augmentait ma charge mentale sans m’en apercevoir.

En 2020, après avoir accompagné plusieurs externes et CEPI, j’ai compris à quel point j’aimais transmettre mes connaissances. Je voulais sincèrement aider les futures infirmières, pas juste à réussir leurs examens, mais à devenir compétentes, confiantes et bien préparées pour la pratique.

Je ne trouvais aucune ressource visuelle, claire et bien structurée pour soutenir les étudiants, alors j’ai décidé de les créer. Avec mon expérience clinique et académique, je savais que je pouvais créer des outils qui aideraient vraiment. Je voulais proposer bien plus que du contenu éducatif : je voulais créer des ressources concrètes et pensées pour soutenir les étudiantes à chaque étape de leur parcours.

J’espère sincèrement que notre matériel t’apportera l’aide dont tu as besoin, qu’il te fera gagner un temps précieux et qu’il rendra ton parcours un peu plus léger.

Andréanne Clare, M. Sc. inf., IPSPL

💡 Curieuse de découvrir mon parcours en images ?
J’ai créé un article de blogue qui retrace, étape par étape, mon parcours
👉 Lire l'article → Mon parcours en images

Le nom Super Nurse ne désigne pas un superhéros, ni un titre officiel.
C’est un hommage.

Un hommage à toutes les infirmières et étudiantes en soins infirmiers qui, chaque jour, font preuve de force, de résilience, d’empathie et de dévouement.

Ce ne sont pas seulement les infirmières praticiennes qu’on devrait appeler “super”. Ce sont celles qui travaillent sur le plancher, qui enchaînent les quarts de travail, les fins de semaine, les jours fériés, les TSO…
Celles qui, malgré la fatigue, la charge mentale et les défis du système, continuent de donner le meilleur d’elles-mêmes.

Celles qui accompagnent les patients dans leurs moments les plus vulnérables, qui écoutent, qui réconfortent et qui tiennent la main.

Pour nous, les vraies Super Nurse, c’est vous.
Celles qui apprennent, qui s’adaptent, qui prennent soin avec cœur, rigueur et humanité.

Le nom Super Nurse, c’est pour vous. 💙

Chez Super Nurse, nous soutenons, à chaque étape de leur parcours, les étudiants et professionnels de la santé avec du matériel éducatif clair, visuel et concis, et des accessoires pratiques et esthétiques.

• Créer du matériel pédagogique clair, concis, structuré, esthétique et visuel pour faciliter l’apprentissage et la révision.
• Concevoir du contenu fondé sur des données probantes et des sources fiables pour offrir du contenu rigoureux et à jour.
• Soutenir la réussite scolaire : examens, stages, examen synthèse, examen professionnel.
• Alléger la charge mentale et faire gagner un temps précieux aux étudiantes.
• Soutenir les professionnels avec du contenu de référence utile en contexte clinique.
• Créer des accessoires esthétiques et fonctionnels, pensés pour accompagner les étudiantes et les professionnelles au quotidien.